Azubis im Interview – Technischer Systemplaner
Das Interview wurde während ihrer Ausbildungszeit geführt. Die beiden geben Einblicke in ihren damaligen Arbeitsalltag zwischen Produktion, Arbeitsvorbereitung und Projektplanung und zeigen dabei, wie viel Verantwortung Azubis in diesem Beruf bereits übernehmen.
Erfahre mehr über ihren spannenden Ausbildungsberuf.
Interview
1. Erklärt doch einmal euren Beruf genauer. Was macht man als Technischer Systemplaner?
„Wir als Technische Systemplaner konstruieren mithilfe eines CAD-Systems 3D-Stahl- und Blechkonstruktionen. Aufbauend auf die Baugruppe, leiten wir anschließend die Fertigungszeichnung ab." – Samuel & Kevin
2. Wie sieht so eine Zeichnung aus, welche Informationen können die Kollegen aus der Produktion dort ablesen?
„In einer technischen Zeichnung sind Informationen wie zum Beispiel erforderliche Ansichten des Bauteils, Bemaßungen, Schnittansichten, Detailansichten, Bohrungen, Fertigungsangaben usw. zu entnehmen, sprich alle Angaben, die die Kollegen aus der Fertigung benötigen, um das Bauteil ohne Rückfragen fertigen zu können." – Samuel & Kevin
3. Gab es etwas, das euch schwer gefallen ist?
„Schwer gefallen ist mir, die verschiedenen Bemaßungsregeln auf das richtige Bauteil anzuwenden. Beispielsweise wird ein Kantteil anders bemaßt als ein Frästeil.“ – Kevin
4. Wie seid ihr auf diesen Beruf gekommen?
„In meiner Realschulzeit haben wir mit dem technischen Zeichnen angefangen und da habe ich schon gemerkt, dass es mir wirklich großen Spaß macht und ich mir vorstellen könnte, dies nach meiner Schulzeit beruflich zu machen.“ – Samuel
„Da auch ich technisches Zeichnen damals in der Schule schon angefangen habe zu lernen, wusste ich genau, dass es mir sehr gut liegt und Spaß macht. Deshalb habe ich mich dazu entschieden, diesen Beruf auszuüben.“ – Kevin
5. Welche Erfahrungen habt ihr bisher gesammelt? Persönliche Entwicklung?
„Wir haben gelernt, wie man leicht verständliche Zeichnungen erstellt, diese zu lesen und Tricks, um es den Kollegen aus der Fertigung zu erleichtern. Zusätzlich ist man in der bisherigen Ausbildungszeit durch die hohe Verantwortung viel selbstbewusster geworden. Wenn mal etwas doch nicht so klappt, wird man hier nicht einfach im Stich gelassen.“ – Samuel & Kevin
6. Welche Aufgaben habt ihr im Moment? Was macht am meisten Spaß?
„Im Moment bereite ich mich in der Firma noch auf die Abschlussprüfung Teil 1 vor. Am meisten Spaß macht mir, Zeichnungen von kleineren Bauteilen für die Fertigung zu erstellen, wie zum Beispiel Kantteilzeichnungen von Blechen für FLADAFI®.“ – Kevin
7. Welchen Schulabschluss braucht man als Voraussetzung für die Ausbildung?
„Wir beide haben den Realschulabschluss, und dieser ist auch die Mindestanforderung in diesem Beruf.“ – Samuel & Kevin
7. Welche Inhalte erwarten einen im Berufsschulunterricht?
„Im fachbezogenen Unterricht lernen wir etwas über Themen wie die technische Mathematik, technische Physik, technische Kommunikation, Werkstofftechnik aber auch zur Fertigungstechnik wird einem vieles beigebracht. Außerdem haben wir noch allgemeinbildende Fächer wie Englisch oder Sozial- und Wirtschaftslehre.“ – Samuel & Kevin
8. Wie habt ihr die Ausbildungszeit bei SÄBU erlebt? Würdet ihr den Weg wieder gehen?
„Es ist echt schön, dass man in den Arbeitsalltag integriert wird und man auch Aufgaben bekommt, die es vielleicht bei anderen Betrieben erst nach der Ausbildung geben würde. Allgemein wird einem viel Vertrauen geschenkt und man darf erste Erfahrungen an Projekten machen, bei denen man aber nie auf sich alleine gestellt ist. Es gibt immer jemanden den man bei Unklarheiten hinzuziehen kann. Man kommt hier super mit den Kollegen klar.“ – Samuel
Karriereperspektive
Die Erfahrungen von Samuel und Kevin zeigen: Bei SÄBU lernen Azubis praxisnah, übernehmen Verantwortung und entwickeln sich fachlich und persönlich – eine solide Basis für jede Karriere.
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